Comune di Chieti
Assessorato alla Pubblica Istruzione
Dr.ssa Anna Teresa Giammarino Comitato Tecnico Scientifico
Assessorato alla Pubblica Istruzione
Dr.ssa Anna Teresa Giammarino Comitato Tecnico Scientifico
Competenze per il Curricolo e l'Innovazione
Un percorso formativo istituzionale promosso dal Comune di Chieti (Assessorato alla Pubblica Istruzione - Dr.ssa Anna Teresa Giammarino) attraverso il Comitato Tecnico Scientifico, in collaborazione con l'Istituto degli Innocenti, rivolto a educatori dei servizi educativi per la prima infanzia e insegnanti della scuola di infanzia.
Il Decreto Legislativo 65/2017 ha definito il Sistema Integrato di Educazione e Istruzione dalla nascita fino ai sei anni, ponendo le basi per una visione organica e continua dei servizi educativi e della scuola dell'infanzia. In questo quadro normativo, la qualità della proposta educativa dipende in modo determinante dalla competenza professionale degli operatori, dalla loro capacità di leggere i bisogni evolutivi dei bambini e di tradurli in percorsi educativi intenzionali.
Il presente progetto formativo nasce dalla volontà del Comune di Chieti, quale ente titolare del Comitato Tecnico Scientifico (CTS), in collaborazione con l'Istituto degli Innocenti, di investire sul capitale umano dei servizi educativi e scolastici del territorio, promuovendo una cultura della professionalità riflessiva e dell'innovazione pedagogica.
In un momento storico in cui le trasformazioni sociali, tecnologiche e normative impongono continui aggiornamenti alle pratiche educative, garantire un'offerta formativa strutturata, gratuita e accessibile rappresenta un atto di responsabilità istituzionale verso le famiglie, i bambini e le comunità educanti del territorio.
Sistema Integrato di Educazione e Istruzione 0–6 anni: il riferimento normativo del progetto
La formazione continua come leva strategica per la qualità dei servizi alla prima infanzia
Il Comune di Chieti e l'Istituto degli Innocenti investono nel capitale umano dei servizi del territorio
Coordinatore Scientifico del progetto formativo
Istituto degli Innocenti
Maurizio Parente è un pedagogista e ricercatore italiano attivo presso l'Istituto degli Innocenti, dove ricopre ruoli di responsabilità nell'ambito della formazione e della ricerca sui servizi educativi e le politiche per l'infanzia. La sua attività scientifica si concentra sui temi dell'educazione della prima infanzia (0-6 anni), dei sistemi educativi integrati, delle politiche familiari e dei processi di inclusione. Ha collaborato a numerosi progetti di ricerca e monitoraggio a livello nazionale, contribuendo allo sviluppo e alla valutazione di servizi educativi e interventi a favore di bambini e famiglie.
Promuovere la cultura del sistema integrato 0-6 come leva di innovazione pedagogica e inclusione sociale.
Rafforzare le competenze professionali del personale educativo e docente in coerenza con i documenti normativi e le indicazioni regionali.
Favorire lo scambio di buone pratiche e il lavoro di rete tra servizi educativi e scuole dell'infanzia.
Comprendere il concetto di curricolo verticale 0-6 e le sue implicazioni pedagogiche, sviluppando competenze progettuali per la costruzione di un curricolo integrato.
Esplorare approcci innovativi in ambito educativo: metodologie attive, contesti flessibili, utilizzo delle tecnologie.
Valorizzare pratiche pedagogiche orientate al cambiamento e all'inclusione, favorendo la riflessione critica sul proprio agire professionale.
La metodologia si fonda su un approccio integrato e partecipativo, in grado di coinvolgere attivamente i partecipanti e valorizzarne le esperienze. Il percorso privilegerà il lavoro in gruppo e il confronto tra pari, con particolare attenzione alla documentazione educativa, alla narrazione delle pratiche e alla valutazione condivisa dei processi formativi.
Per fornire cornici concettuali, normative e pedagogiche aggiornate. Le sessioni online del venerdì riuniscono entrambi i gruppi (Chieti e Vasto).
Spazi di co-progettazione, confronto e costruzione di strumenti operativi. Le sessioni del sabato mattina in presenza presso le sedi di Chieti e Vasto.
Analisi di esperienze significative, per stimolare riflessioni e adattamenti contestuali. Lavori in sottogruppi con analisi critica e progettazione.
Attività in piccoli gruppi per la co-costruzione di strumenti, percorsi didattici e prodotti documentativi.
Contributi di formatori di comprovata esperienza nel campo dei servizi educativi 0–6 e della pedagogia dell'infanzia.
Elaborazione di prodotti finali documentativi che i partecipanti potranno trasferire direttamente nella pratica professionale.
Il percorso è articolato in due Unità Formative distinte e complementari, per un totale di 45 ore. I partecipanti possono iscriversi a una o a entrambe le unità. Ogni unità prevede sessioni in due sedi parallele: Chieti e Vasto.
Maggio – Giugno 2026
Centrata sulla costruzione e gestione del curricolo verticale 0-6, in ottica di continuità educativa. Due gruppi paralleli (Chieti e Vasto) con modalità mista: seminari online il venerdì e laboratori in presenza il sabato.
Settembre – Novembre 2026
Focalizzata sull'acquisizione di strumenti e competenze per rinnovare pratiche educative, metodologie e approcci. Due gruppi paralleli (Chieti e Vasto) con modalità mista: seminari online il venerdì e laboratori in presenza il sabato.
Professionisti di comprovata esperienza nel campo dei servizi educativi 0-6 e della pedagogia dell'infanzia.
Pedagogista – Istituto degli Innocenti
UF1 – Il CurricoloPedagogista, laureato in Scienze dell'Educazione e con Master di I livello in "Coordinamento dei servizi educativi della prima infanzia". Collabora con l'Istituto degli Innocenti per attività di ricerca, formazione e supporto tecnico-scientifico su temi legati all'infanzia e all'adolescenza. Coordinatore Pedagogico Zonale per la Zona Senese e per la Zona Valdarno, è docente nella formazione zonale 0-3 e 0-6.
Coordinatrice pedagogica – Coordinate S.C.S. Onlus
UF1 + UF2Laureata in Scienze dell'Educazione (quadriennale) presso l'Università degli Studi di Firenze. Coordinatrice pedagogica con oltre vent'anni di esperienza nei servizi educativi per l'infanzia. Da marzo 2017 svolge incarichi di coordinamento pedagogico comunale e zonale. Si occupa di progettazione educativa, supervisione del personale e formazione continua nei servizi 0-6.
Pedagogista – Coordinate S.C.S. Onlus
UF1 – Il CurricoloPedagogista, esperto in formazione degli adulti e educazione continua. Si occupa di innovazione educativa e sociale, progettazione e gestione di sistemi educativi complessi, sviluppo organizzativo e cultura della formazione. Direttore operativo di Coordinate S.C.S. Onlus, ha svolto incarichi di coordinamento pedagogico comunale e attività di consulenza e docenza presso l'Università degli Studi di Firenze.
Pedagogista – Coordinatrice pedagogica
UF1 + UF2Pedagogista clinica, laureata in Scienze dell'Educazione Sociale con Master in "Coordinatore Pedagogico Nidi e Servizi per l'Infanzia" presso l'Università degli Studi di Firenze. Svolge attività di coordinamento pedagogico comunale e zonale (Zona Alta Valdelsa, Comune di Grosseto, Comune di Lastra a Signa), occupandosi di monitoraggio della qualità dei servizi, formazione del personale educativo e supervisione dei Poli 0-6.
Educatrice – Coordinate S.C.S. Onlus
UF1 + UF2Laureata in Scienze dell'Educazione e della Formazione con Master di I livello in "Coordinamento pedagogico di nidi e servizi all'infanzia 0-6" presso l'Università degli Studi di Firenze. Educatrice con esperienza pluriennale nei nidi d'infanzia, si occupa di supporto alla formazione zonale e all'organizzazione dei servizi educativi per la prima infanzia nell'ambito della cooperativa Coordinate.
Ricercatrice – Università degli Studi di Firenze
UF1 + UF2Laureata in Scienze dell'Educazione con lode e Dottore di Ricerca in "Metodologie della ricerca pedagogica" presso l'Università degli Studi di Firenze. Abilitata a Professore Associato (settore Pedagogia generale e sociale). Docente universitaria presso la IUL e l'Università della Valle d'Aosta, esperta di metodologia del gioco, game-based learning e pedagogia dell'infanzia. Coordinatrice pedagogica zonale presso Coordinate S.C.S. Onlus.
Esperta in innovazione educativa
UF2 – L'InnovazioneProfessionista specializzata nell'ambito dell'innovazione educativa e della progettazione di ambienti di apprendimento per la prima infanzia. Collabora con l'Istituto degli Innocenti in attività di ricerca e formazione sui temi dei servizi educativi 0-6, contribuendo allo sviluppo di metodologie innovative per la qualificazione dei servizi e la formazione del personale educativo.
Tutti gli incontri si svolgono in due sedi parallele (Chieti e Vasto). Le sessioni online del venerdì riuniscono entrambi i gruppi insieme.
* Le sessioni online del venerdì riuniscono entrambi i gruppi (Chieti e Vasto) sulla stessa piattaforma. Le sessioni in presenza del sabato si svolgono separatamente nelle due sedi.
* Le sessioni online del venerdì riuniscono entrambi i gruppi (Chieti e Vasto) sulla stessa piattaforma. Le sessioni in presenza del sabato si svolgono separatamente nelle due sedi.
Il percorso formativo si svolge in due sedi territoriali parallele per garantire la massima accessibilità ai professionisti dell'intera provincia.
Comitato Tecnico Scientifico — Chieti città
UF1: Maggio – Giugno 2026 · UF2: Settembre – Novembre 2026
Fino a 25 partecipanti per unità formativa
Ben collegata con i principali comuni della provincia di Chieti
Polo scolastico / spazi messi a disposizione dal Comune di Vasto
UF1: Maggio – Giugno 2026 · UF2: Settembre – Novembre 2026
Fino a 25 partecipanti per unità formativa
Punto di riferimento per i comuni dell'area vastese e del basso Abruzzo
Il percorso formativo è rivolto a tutti i professionisti che operano nei servizi educativi e scolastici per la prima infanzia (0–6 anni) del territorio provinciale.
Educatori professionali che operano nei nidi d'infanzia, micronidi e spazi gioco (fascia 0–3 anni), sia pubblici che del privato sociale convenzionato.
Docenti della scuola dell'infanzia statale e paritaria (fascia 3–6 anni) del territorio comunale e provinciale.
Figure di coordinamento e supervisione pedagogica di servizi educativi 0–6 pubblici e del privato sociale, con funzioni di leadership educativa.
Assistenti educativi, operatori di sostegno e personale ausiliario specializzato che operano a stretto contatto con i bambini nei servizi 0–6.
In caso di domande superiori ai posti disponibili, sarà data priorità agli operatori di servizi del Comune di Chieti e ai coordinatori pedagogici. L'ammissione sarà comunicata via email entro 10 giorni dalla chiusura delle candidature.
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